這份筆記,只做一件事——『如是觀』。

有什麼,記什麼。是什麼,記什麼。

不壓抑,不助長,不抵抗。
不替它加上意義,不替它補上你以為該有的樣子。

一 · 為什麼要記

練功時的你,和記筆記時的你,不是同一個。

練功時,你在裡面。你被覺受推著、被念頭捲著,看不清楚自己的形狀。
下座之後拿起筆的那個你,才第一次站到外面來看。

筆記並不是紀錄的工具。寫的當下,你正在做的就是內觀本身。

還有一個更實際的理由:修行的變化慢,慢到記憶會蓋掉自己。
你會以為自己毫無進展,其實第六十天的你和第六天的你,氣感的位置已經完全不同了——
但你不會知道,因為記憶會拿今天的感覺去覆蓋昨天的。

只有寫下來的,不會被覆蓋。

二 · 為什麼是五蘊

五蘊並不是五個並列的分類,而是一條由粗到細的路。

  • 最粗,粗到旁人在旁邊看得到
  • 細一點,只有你知道
  • 再細,是你醒著的那個意識在動
  • 更細,細到當場看不見,要翻筆記才浮得出來
  • 最細,細到它發生的時候,沒有一個「你」在那裡做紀錄

這條路的順序,就是修行的順序。

所以這份筆記的欄位是照著往下走的,不是照著填格子的。
第三天寫不出「識」,那很正常。

「色」之前另有一欄「」——睡眠、飲食、活動、環境。
練功並不是從上座那一刻才開始的。

三 · 三個規矩

一 · 描述,不要命名

「右腳踝內側一小片溫溫的,像被手掌蓋著,持續了大概十分鐘」
「氣通三陰交了」

第二句記的不是你的覺知,是你的知識。
你把一個原始的感覺,塞進一個從書上讀來的框裡,然後那個框就取代了感覺本身。
下次類似的感覺出現,你不會再看它,你會直接說「喔,三陰交」。

先把東西看清楚。標籤永遠來得及貼。

二 · 沒有,就記沒有

「識」這一欄長期空著,是它本來的樣子。
「行」這一欄前一個月填不出來,也是它本來的樣子。

要留意的並不是空白,而是為了填滿而編
一旦寫下一個你其實沒有經驗過的境界,你就在自己的地圖上畫了一條不存在的路。
之後你會照著那條路走,而且不會懷疑它——因為那是你自己寫的。

三 · 不評分,不跟昨天比

筆記裡的「鬆/中/緊」是描述,不是成績。

強度強的氣感,並不比微弱的高明。
覺受是氣機流動時自然出現的現象,是過程,不是成就,也不可依仗。

那個會拿今天比昨天的東西,本身就是行蘊。
看到它,記下來,就好。

四 · 身體圖與內景怎麼畫

初期有一大半的東西,語言講不出來。畫比寫準。

維度怎麼標
位置直接塗在人形上
範圍筆刷粗細
溫度顏色:冰 → 涼 → 不冷不熱 → 溫 → 熱 → 燙
強弱濃淡
方向「向」工具,拖曳畫箭頭
特殊紫=電/麻,綠=通透/空

畫的時候,畫「它在哪」,不是畫「它應該在哪」。
經絡圖背得再熟,也不該影響這一筆落在哪裡。

內景是另一張。練功一段時間後,內視覺可能打開——光、色、景象、曼陀羅般的光紋。
畫下來即可,不必問它代表什麼。沒有,就空著。

這份筆記最大的價值,藏在把七張圖攤開來的那一刻。
別讀文字,先看圖。位置在移動嗎?範圍在變嗎?

五 · 一週三篇

課程期間,一週最少三篇,其中一篇落在課後 48 小時內。

一篇看不到反覆。「行」這一層的價值全在「這個,又出現了」——
一次是偶然,兩次是巧合,三次才開始像個模式。

練功盡量每日。筆記一週三篇,是課程的低標,不是修行的標準。
這個數字是為了讓課程走得下去,並不是拿來衡量你的。

六 · 誰看得到

沒有人。預設只有你自己。

每一篇底下有一個「分享給老師」的勾選。不勾,就沒有任何人看得到——包含老師。

這不是隱私政策的客套話,是這份筆記能不能成立的前提:
筆記如果知道有人會看,就會開始寫給人看。那時記下的就不再是如實的了。

想討論某一次練功時,再把那一篇勾起來。
逐篇決定,每一次都是一個選擇。

氣感會來會走。來的時候別追,走的時候別留。

記下來的,不是氣,是那個當下如實的樣子。